结束了前期需要自己亲自动手的工作之后，剩下繁琐而重复的工作就可以全部交给来福来做了，王钰只需要在最后必要的时候动手就行了。
终于放松下来的王钰也可以去看看最新招收的那批学生到底学的怎么样了，顺便帮他们解答一下问题也好，怎么着都是自己名义上的学生，完全交给来福好像总归是差了那么点儿意思，虽然由来福来解答问题可能比自己来的更加方便快捷。
但是仅仅一天的时间之后，王钰就彻底放弃了，实在是这批学生的问题太多了，一个个都是好奇宝宝，而且问的问题千奇百怪，包罗万象，很多时候连王钰都不知道该怎么回答。
其实也不是完全不知道该怎么回答，而是王钰的回答方式他们根本就理解不了，一个问题能延伸出无数的问题，这就有点儿要把王钰给逼疯的意思了。
正因为如此，仅仅坚持了一天多点的时间，王钰就彻底遁了，还是把他们交给来福的好，毕竟来福可不会有厌烦这种情绪。
首次接触到这种学习的方式，而且还是完全把理论和实际能相结合起来的学习方式，这群学生简直都跟疯了似的，尤其是像墨家、农家这之类的应用型学科。
以前他们学习东西都是知其然，而不知其所以然，只知道这件事情应该这样做，以及这样做之后会产生什么样的后果，却完全不明白这其中涉及的理论因由，现在有了来福的解答之后，顿时就有一种恍然大悟的感觉。
永远不要小瞧古人的智慧，他们只不过是因为时代的原因，很多问题得不到解答而已，一旦他们能够从中得到解答之后，触类旁通、举一反三的能力简直超出了一般人的想象之外。
再加上他们学习刻苦、努力用功的程度，简直让人感觉匪夷所思，头悬梁，锥刺股，在他们这里完全都是小意思，一天三顿拿着生大蒜当饭吃都是一件常有的事情，就为了多挤出一些时间来学习。
至于说身体会不会出现问题，旁边不是还有医家的人嘛，刚好让他们也学以致用，大家共同进步。
王钰对于这群知识分子唯恐避之不及，易小川反而在他们其中混得如鱼得水，在王钰努力研究的这一个多月的时间里面，易小川和这群人可以说是完全厮混熟了，凭借自己来自后世2000多年的那点半桶子学识，愣是在很多时候把这群古代人给糊弄的一愣一愣的。
虽然说大多数时候，这些人提出的问题，易小川也不知道该怎么解答他们匪夷所思的问题，但是他脸皮厚呀，就算糊弄之后被这群人发现是假的也没关系，只要当时享受一下当老师的感觉就挺好。
易小川的这些操作，仿佛是和这些知识分子在一起之后，连自己也变成了一个高端知识分子。
以易小川玩乐的性子，如果说是单纯的搞一些学术理论研究，他肯定没这么大兴趣，但是和墨家的人整天厮混在一起，搞一些新奇的小玩意，就连易小川都有些乐此不疲了。
至于公子扶苏，他学习的就是治国之道相关的学问来自后世2000年人文智慧积累的治国学问，让公子扶苏也仿佛打开了新世界的大门，这时候他才知道，自己以前所想的那些治国方法，简直就是一个玩笑。
每一次学到新的知识，公子复苏的脑海里面就会出现新的想法，而这些想法如同落地生根一样，在他脑海里面挥之不去。
对于公子扶苏来说，现在秦国最重要的就是全民开智工作，这件事情在他看来，要比让全民都吃饱饭还来得更加重要。
只有全民开智，才能政令通达，才能够做到真正的上行下效，而不是把言路只保留在一部分人手中，让一些地方官员欺上瞒下，本来是大秦一些好的政令，到了地方上之后，也已经被改的面目全非。
而且全民开智的好处不仅仅如此，现在大秦很多地方上的百姓，就连种植时节都没有办法很好的搞清楚，很有些随心所欲的意思，即使是一些经验充足的老农，也只是大概的知道什么时候该种植，什么时候该收获，完全都是凭借经验行事。
全民开智之后，完全可以根据地方环境的不同，展开不一样的种植模式，什么时节适合种什么样的粮食，用什么样的方式种植最好，怎样才可以让粮食的产量更高，浇多少水可以让粮食生长的更加旺盛，这些全都是知识与学识，只有百姓不在愚昧，才能够把这些知识和学识传下去，这样整个秦国才能够富足起来。
而且好处还不只仅仅是在农事上，任何经济民生的发展，甚至是军事上的发展，全部都离不开知识的普及。
现在在公子扶苏看来，自己以往所想的那种只是依靠一部分贵族来统治全国愚昧的民众，那种想法简直就是可笑，贵族垄断着知识，下层没有上升的空间，贵族永远是贵族，这样迟早都是要出大乱子的。
民生富足，人口增加，军事力量增强，这样发展下去，万国来朝都只是一个小意思，万国来投才是真正的盛世。
在兵法上，不战而屈人之兵，称得上是上上之策。
而在国家与国家的交锋之中，不战而屈人之国，这才是真正的政治博弈。
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